Хасан Туфан, настоящее имя Хисбулла Фахриевич Гульзизин-Хазратов-Кусинов — выдающийся советский татарский поэт, народный деятель, лауреат Государственной премии Татарстана им. Габдуллы Тукая, родился 9 декабря 1900 года, в крестьянской семье, в селе Старая Киреметь на территории современной Аксубаевского района Республики Татарстан Российской Федерации. Читать и писать он научился у отца, затем учился в деревенской школе. В 1914 году братья взяли Хасана с собой на Урал, здесь он работал старателем на медных копях.

Определяющее значение в его образовании имело его обучение в одном из передовых татарских учебных заведений — Уфимском медресе «Галия». Здесь он посещает музыкально-литературный кружок шакирда медресе, молодого поэта Шайхзада Бабича. С начала 1915 года его учителем литературы был известный писатель Галимжан Ибрагимов. В медресе он также знакомится с Сагыйть Рамиевым, Мажит Гафури, Сагыйть Сунчалеем.

В 1918—1928 годах Хасан Туфан преподает в школах Сибири, Урала, Казани. В 1928—1930 годах - путешествует по республикам Закавказья и Средней Азии. В 1930—1934 годах — редактор Татарского радиокомитета. Позднее он работает ответственным секретарем журнала «Совет әдәбияты» (Советская литература, ныне «Казан утлары»). В 1940 году был репрессирован. Лишь после смерти Сталина, в 1956 году, поэт возвращается в Казань, где прожил до конца своих лет и умер 10 июня 1981 года в Казани.

Творчество

Печататься Хасан Туфан начинает с 1924 года. Уже через несколько лет о нем говорили и читатели, и критики, и литературная общественность. Хасан Туфан одним из первых поднял тему рабочего класса, его труда и борьбы в татарской поэзии. В 20-30 гг. он пишет лирико-эпические поэмы, вошедшие в золотой фонд татарской поэзии («Уральские эскизы», «Между двух эпох», «Бибиевы» и др.).

С середины 30 годов Хасан Туфан переходит от эпоса к лирике. Многие лирические стихи стали популярными песнями. В 50-60-х же гг. он создает целый ряд произведений, которые вправе считаться жемчужинами татарской поэзии. В творчестве поэта последнего времени прослеживается углубление социального анализа, значительность и активность поднятых проблем, напряженность мысли.